Borås konstmuseum

I detta inlägg berörs följande kursmål:

• självständigt planera, genomföra, utvärdera och kritiskt reflektera över tematiskt arbete där de estetiska arbetsformerna används för att undersöka och bearbeta olika kunskapsområden

Borås konstmuseum

När jag besökte Borås konstmuseum fanns där en utställning som hette Syster. Denna utställning behandlade jämställdhet och feminism vilket jag tycker är ett jätteviktigt område. I läroplanen för förskolan kan man se att jämställdhet och feminism belyses som viktiga i vår dagliga verksamhet.

"Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta är värden som förskolan ska hålla levande i arbetet med barnen.  

Värdegrunden uttrycker det etiska förhållningssätt som ska prägla verksamheten. Omsorg om och hänsyn till andra människor, liksom rättvisa och jämställdhet samt egna och andras rättigheter ska lyftas fram och synliggöras i verksamheten. Barn tillägnar sig etiska värden och normer främst genom konkreta upplevelser. Vuxnas förhållningssätt påverkar barns förståelse och respekt för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle och därför är vuxna viktiga som förebilder."

(Läroplan för förskolan, lpfö 98 rev. 2010 s. 4)

Ett besök på utställningen Syster ser jag som en bra ingångspunkt för ett arbete med jämställdhet i förskolan. Syster belyser svårigheten med att ta sig fram i världen som kvinna eftersom vi fortfarande präglas av könsroller vilket tillåter oss att falla in i kvinnliga respektive manliga mönster. Detta belyser utställningen genom att bland annat visa upp en bokserie om de mest betydelsefulla konstnärerna ur vilken vi endast kan se (om jag kommer ihåg rätt) tre kvinnliga konstnärer av uppskattningsvis 100 böcker. Jag tror att de flesta pedagoger skulle känna sig lite handfallna om de tvingades ta sig dit med en barngrupp då många av oss, inkluderat jag har svårt att se vad man skulle kunna arbeta med tillsammans med små barn mer än att belysa världens orättvisor. Jag tror att ett besök på denna utställning skulle kunna vara bra för att skapa diskussioner i arbetslaget gällande pedagogers förhållningssätt till genus och hur vi pedagoger kan arbeta för att ge pojkar och flickor samma möjligheter i livet.

Är du intresserad av att läsa mer om utställningen och se lite bilder kan du göra det på denna bloggen: http://www.systerboras.blogspot.se/

Referenser:

• Läroplan för förskolan Lpfö 98. [Ny, rev. utg.] (2010). Stockholm: Skolverket
• Tillgänglig på Internet: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442